Играем: во что и чем

Играем: во что и чем

Человек не овощ. Ну согласись. Я сейчас не говорю об отдельных небезызвестных каждому из нас индивидуумах, о которых сгоряча можно сказать и не такое, я о людях вообще. Это означает, что пассивное состояние, отличающееся только наличием интеллекта, ему не свойственно. А свойственно гомо сапиенсу развитие посредством деятельности. Качество и количество выполняемой человеком полезной работы варьируется на протяжении его жизни, но важность каждого отдельно взятого ее вида одинакова, если сравнивать разные жизненные периоды.

На этапе развития типа имаго (взрослость по-нашему) у человека превалирует трудовая деятельность (если опять-таки не брать в расчет конкретных индивидуумов). В периоде раннего детства по степени важности ей соответствует игра. Да-да, игра столь же важна для человека в детстве, как чуть позже становится важна работа. Скажу больше, если бы ребенок был лишен возможности играть в детстве, вряд ли бы он обрел способность выполнять сколько-нибудь полезную деятельность позже. Игра – это своего рода тренировка, обучение искусству жизни.

В столь важном деле, как игра, родители должны разбираться не меньше самого детеныша. Так что позволю себе пару сотен слов о снарядах для игр – игрушках и их соответствии возрастным предпочтениям ребенка.

Что бы там тебе ни говорили аскетичные, воспитанные во времена Сталина и сенсорного голода бабушки-прабабушки, а игрушек у ребенка должно быть много. Игра – это основная, а на данном временном отрезке и единственная сознательная деятельность маленького человека. Именно поэтому твоя задача состоит в том, чтобы как можно больше разнообразить эту деятельность.

Каковы требования к детским игрушкам? Желательно, чтобы они были качественными. На полном серьезе. От игрушки не должны легко отламываться какие-либо мелкие детали (держим в памяти детскую привычку тянуть все в рот). Она должна быть изготовлена из безопасных и экологически чистых материалов, а еще соответствовать возрасту малютки.

Высший пилотаж

Детям очень нравится телевизор. Почему-то особенно реклама (жена объясняла – потому, что при создании рекламы используются манипулятивные психологические техники, воздействующие непосредственно на подсознание). И это не есть хорошо. Понимаю, очень удобно отвлечь его внимание и получить пару свободных минут, но лучше так не делать. Поколение детей рекламы и пепси мы уже сейчас можем наблюдать на улицах. И лучшие среди них, в которых просматривается что-то человеческое, то, что в народе называют «святое за душой» (принципы, наверное), – разного рода белые вороны, неформалы. Я современный человек и не призываю отказываться от достижений цивилизации – это было бы по меньшей мере глупо. Но ваша прямая обязанность как родителя отбирать для своего ребенка только лучшее (еду же ты выбираешь). Точно так же, если не тщательнее, необходимо выбирать информацию, которую усваивает твой ребенок. Америка уже давно открыта: существуют DVD-проигрыватели. Это отличное средство для селекции «хорошей» и «плохой» информации. Найди время обеспечить своего ребенка правильными сведениями.

О возрастных соответствиях предлагаю поговорить отдельно. Помню, как сам приходил в магазин и по десять раз переспрашивал у девушек-консультантов: «А это подойдет для шести месяцев?» Начну с начала, чтобы ты смог избежать недоуменных взглядов продавцов детских отделов супермаркетов.

На первом месяце своего жизненного пути твой отпрыск предпочитает смотреть на подвешенные на расстоянии в полметра от груди яркие крупные игрушки. Помним, что зрение новорожденного еще не полностью настроено по параметрам «контрастность» и «четкость», поэтому подбираем игрушки простой формы, немногоцветные, но не тусклые. Необходимо, чтобы они издавали простые звуки (позвякивание, треск).

От дешевых китайских игрушек, пытающихся петь или говорить на ломаном русском с тяжелым скрипом умирающего танка, лучше полностью отказаться. Предпочтительнее уже советские погремушки. Однажды я сам был свидетелем сильного испуга младенца от преподнесенной игрушки, поющей в лучших китайских традициях. Каждые четыре-пять дней меняй игрушки над кроваткой.

На втором месяце контрастность зрения ребенка постепенно налаживается и ему доставляет удовольствие смотреть на контрастные объекты – на них легче сосредоточиться. Теперь твое чадо уже реагирует на движущиеся предметы и поворачивает голову вслед за игрушкой. Можно попробовать закрепить какое-нибудь панно с нарисованными на нем простыми контрастными фигурами (кругами, линиями) на стене в поле зрения дитяти (только не очень близко, метра за два-три).

Когда твоему ребенку стукнет три месяца, то простым развешиванием игрушек по всей площади обитания ты уже не обойдешься. Пришла пора активного родительского участия в играх с ним. Ребенок становится все более активным, постоянно двигает всеми конечностями и порой совершенно случайно, но неизбежно натыкается на подвешенные к кроватке игрушки. Теперь он уже умеет задерживать игрушку в руке, пробовать ее на ощупь. Непередаваемую радость приносит маленькому наследнику игра родителей в кукольный театр (для нее есть специальные пальчиковые куклы). Очень важно в этот период не просто подбросить в кровать какую-нибудь пищалку, а поиграть с малышом, показав механизм действия. Еще одно новообразование третьего месяца жизни – постепенно развивающаяся способность узнавать себя в зеркале. Естественно, для этого ребенка к нему нужно неоднократно подносить и показывать-рассказывать, что к чему.

В четыре месяца совсем уже оформившийся молодой человек доходит до того уровня самостоятельности, что целенаправленно тянется к заинтересовавшим его предметам и успешно захватывает их. Более того, держит игрушку он теперь настолько сильно, что способен трясти ее, что приводит в неописуемый восторг его самого и ближайших родственников на первых порах. Малышу по-прежнему нравятся крупные рельефные игрушки, окрашенные в яркие цвета: красные, синие, зеленые, желтые. А еще он влюблен в «немолчаливые» игрушки. Дитя в этом возрасте обожает гремелки-пищалки-бубенцы и даже замолкает на короткое время, пока трясет игрушкой, прислушиваясь к издаваемому звуку.

Начиная с четырех месяцев малыша можно на некоторое время помещать в манеж с игрушками. Туда же ему можно поставить «мини-песочницу» – миску с крупой. Ну и подумаешь, лишняя уборка, зато какие тактильные ощущения, необходимые для развития, между прочим. Малыш становится все более интересным для разной степени близости родственников, потому как с ним уже можно играть в «ку-ку» и даже чуть-чуть в мяч.

Пять месяцев. Знаменательная дата. Ты с гордостью можешь продвигаться в сторону близлежащего магазина с игрушками за первыми кубиками. Заодно можешь захватить еще и куклу-неваляшку для воспитания здорового упрямства и терпения. Все это новоприобретенное добро должно быть легко моющимся: не забывай, что уже режутся зубы, и все, до чего дотянется ребенок, будет положено в рот. Разговаривать с зеркалом по-прежнему необходимо, при этом здорово было бы рассказывать дитяти о частях его тела, показывая на них пальцем.

Полгода. Зеркало – это, несомненно, хорошо, но не стоит оставлять ребенка один на один с трюмо. Его интерес к собственному отражению настолько возрастет, что детеныш попытается ударять по нему, а до беды тут недалеко. Теперь младенцу уже мало родительского внимания, его общительность растет по часам и требует выхода, потому неплохо было бы вовлечь в совместную игру его ровесников (или детей постарше). Теперь игрушки младенцу необходимо выбирать с таким расчетом, чтобы было интересно не только на них смотреть или их слушать, но и трогать. Позволяй ребенку играть с бумагой (следи, чтобы не жевал) и экспериментировать с разными текстурами – это для него сейчас очень актуально. Начинай играть с ним в отцовские подвижные игры, барахтаться на полу. Мама тоже пригодится, с ней можно разучить «ладушки».

На седьмом месяце на игрушках можно будет немного сэкономить, поскольку все равно ребенок будет играть со всеми предметами быта, которые только сможет достать.

С этого времени понемногу можно приучать его к дисциплине с помощью слова «нельзя». Помни, что орать на ребенка в таком нежном возрасте категорически запрещено – ему от этого реально страшно. Запрет должен быть высказан спокойно, но уверенно, с должной долей аргументации («утюг трогать нельзя, потому что будет больно» и как-то показать это «больно» жестами). Думать, что дитя все поймет с первого раза, было бы очень самонадеянно с твоей стороны, но то, что повторить запрет придется многократно, не означает, что табу на родительский истерический крик снимается. Держи себя в руках. Ты отец, уверенный в себе, твердый, спокойный, взрослый и при всем этом веселый мужчина – образец для подражания, особенно для сынишки.

На этом этапе можно приобрести для малыша детские пальчиковые краски, чтобы он учился рисовать. В качестве примера хорошо показывать ему детские книжки с крупными и яркими рисунками. Начинай по чуть-чуть читать своему отпрыску перед сном. Приобщать дите к искусству можно и посредством музыки – выбери что-то ритмичное (подойдет этномузыка). Продолжай работу с зеркалом, теперь показывай отражения кукол и игрушек. Играя в прятки, слегка поддавайся, разрешай мальцу самому находить спрятанные игрушки.

Восьмой месяц. С появлением ребенка дома всегда бардак? Расслабься, ты еще не видел, что такое бардак, а вот начиная с этого времени увидишь. Потому что твой ребенок начинает разбрасывать игрушки, вытаскивать все подъемное содержимое изо всех доступных ящиков и коробок, короче, исследовательская деятельность идет полным ходом.

Постарайся при входе в дом смотреть под ноги, чтобы не растоптать почти обязательно валяющуюся где-то у порога игрушку – тебе же потом покупать новую. Кстати, о новых игрушках: пришел черед матрешек и конструкторов, всего, что можно разбирать и собирать обратно, поскольку бельевых ящиков для нормальной игры маловато. Обучай ребенка связям между предметами, собирай конструктор вместе с малышом, при этом не молчи, рассказывай обо всем, озвучивай свои действия, объясняй и проговаривай, комментируй все, что происходит.

Случилось! Ребенку исполнилось девять месяцев, и у него появилась любимая игрушка, которую он почти не выпускает из рук. Если раньше детеныш, играя, постоянно оборачивался в поисках матери, как бы удостоверяясь в собственной безопасности, то сейчас у него появился друг, который как бы заменяет мать и делает ребенка еще более самостоятельным и мобильным.

Настало время для покупки пирамиды из колец и мяча. К играм с мячом можно привлекать всех, кто найдется в доме. Коллективные игры очень нравятся ребенку, чье желание общаться все время растет. Этот момент необходимо использовать в воспитательных целях. Дитя сейчас внимательно слушает, когда с ним разговаривают, и с удовольствием выполняет просьбы – можно начать приучать его собирать игрушки в ящик самостоятельно. Только пусть это будет такая игра: насилием к порядку не приучишь, а только вызовешь отвращение. Уже можно покупать коврики-мегапазлы, объясни карапузу, что с ними делать, он быстро учится.

Десятый месяц. К огромной куче имеющихся в доме игрушек можешь докупить еще и цветные мелки. Просто покупкой не обойдешься – придется водить ребенка на улицу, чтобы он рисовал на бетонных дорожках. Можно, конечно, и доску специальную купить, но на дорожках и в обществе папы ребенку почему-то интереснее. Малышу теперь вообще больше нравится играть в компании, и эту компанию ему необходимо предоставить, чтобы удовлетворить все возрастающую потребность в общении. Любимой игрой ребенка скорее всего станет «делай, как я» – нужно повторять движения и мимику взрослого.

На одиннадцатом месяце жизни можно понемногу начинать воспитывать у ребенка чувство ответственности. С этой целью можно приобрести какие-нибудь игрушки на колесиках и с ручками-шнурочками, которые малыш будет таскать за собой. В это время нужно прививать ему «человеческое» отношение к игрушечным зверям и куклам. Учите его, что погремушку бросать можно, а кукле от этого неприятно. Все с той же целью морального воспитания читай ему детские книжки, показывай картинки и позволяй самому листать страницы. Ну и что, что порвал, не паспорт же.

Ближе к первому дню рождения молодой человек становится уже достаточно большим для того, чтобы завести в доме несколько корзин для игрушек – еще немного, и он сам научится их туда собирать. По-прежнему ребенку нужно читать, надоели сказки – читай то, что попалось под руку: газету, сводку новостей по рынку Форекс или инструкцию по использованию какого-нибудь бытового прибора. Это ты думаешь, что бесполезно, а ребенок учится, ему важно, как воздух, общение со взрослыми, особенно с отцом.

Кстати, еще совсем чуть-чуть, и он начнет узнавать себя и другие знакомые лица на фотографиях – демонстрируй ему семейный альбом. В этот же альбом скоро добавятся фотки с первого личного праздника в жизни твоего ребенка. Нужно подготовиться очень тщательно. Будет лучше, если торжество для взрослых пройдет где-то вне дома и без присутствия малыша. Домашний же праздник должен быть детским, ярким и безалкогольным, полностью ориентированным на маленького эгоиста. Так будет лучше.

Вполне самостоятельному человеку двух-трех лет можно начинать покупать игрушки по гендерному признаку. Мальчикам – машины, девочкам – куклы. Но я бы не стал строго разграничивать. Сам играл в детстве разного рода кухонной утварью, а соседская девчонка таскала мой пистолет и машинки. Человеку нужно разнообразие.

К машине можно прикупить дорожное полотно – игрушечную трассу с наклонной поверхностью (в виде горки, дороги, автострады). Спускать машинку с горки гораздо интереснее, чем просто двигать по ровному, – детям очень нравится!

Обязательная игрушка – строительный набор (пластмассовые или деревянные кубики, конусы, цилиндры, пирамиды). Лучше, если в нем будут детали разных размеров. С их помощью ребенок освоит понятия «большой» и «маленький». Фигуры в наборе должны быть окрашены в основные цвета (красный, зеленый, синий и желтый).

Любимый многими конструктор также должен быть у каждого уважающего себя человека двух-трех лет от роду. Желательно, чтобы кроме ярких деталей в игре присутствовали фигурки животных и людей (бывают наборы с дорожными знаками и прочей детализацией).

Математические пазлы или другие числовые наборы также пригодятся в хозяйстве маленькому собственнику. Они помогут ему со временем освоить порядковый счет. Важно учить ребенка не просто запоминать, как выглядит цифра, а соотносить число с количеством предметов.

Куклы, пупсы с крупными и добрыми чертами лица. Выбирая куклу, помни, что это самый важный игрушечный снаряд на парочку ближайших лет, часто заменяющий ребенку друга. То же самое касается подхода к выбору мягких игрушек.

Мозаика (дощечка с дырочками и цветные кнопочки, для тех, кто не в курсе). Очень даже небесполезная для малыша вещь: складывание мозаики помогает закрепить знание цветов и развивает мелкую моторику пальцев.

Это раньше первой книгой ребенка была азбука или сказки. Сейчас все гораздо интереснее: развить любовь к информации на бумажном носителе помогают состоящие почти из одних картинок мягкие книжки, книжки-раскладушки, книжки со звучащим наполнителем, клеенчатые книжки для игр в воде и многие другие.

В этом возрасте дети обоих полов обожают большие машины, в которых можно кататься или перевозить другие менее габаритные игрушки. Еще можно купить самокат, но тогда уж на прогулках смотри в оба.

Примерно с двух с половиной лет дети начинают обезьянничать – просто-напросто повторять за родителями все, что видят. Они говорят по телефону, ходят в магазин, готовят еду, возят кукол на прогулку, ремонтируют технику и прочее-прочее. Так что обязательными для приобретения становятся бытовые наборы (игрушечная мебель, посуда, техника), с их помощью детишки осваивают социальные роли.

На предмет вышеперечисленных бесценных игровых снарядов и стоит мониторить детские магазины. Напоследок настоятельно попрошу следить за качеством покупаемого. Как говорится, лучшее – детям, я бы добавил – и только лучшее.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.