Индформинг памяти
Индформинг памяти
Что такое память? Нет, не память компьютера, не память народа, а память человека. Ваша собственная. Что вы вкладываете в понятие «я помню»? И что вы при этом ощущаете или думаете? Память – это события, действия, детали, предметы, ощущения (в том числе органов чувств), эмоции, наконец. Благодаря Индформингу вы выработаете отношения к происходящему вокруг вас сейчас и в прошлом, и весь этот груз не будет влиять на вас никаким образом. Вашей задачей будет стремление к вашей цели, наработка опыта, но никак не переживания о вчерашнем дне, днях, годах, знаете такое – «бесцельно прожитые годы»? Они не могут быть бесцельны – вы из них делаете вывод.
Итак, о памяти. Вы вспоминаете что-то, что это? Что-то хорошее? Или что-то негативное? В зависимости от этого у вас возникают различные эмоции, соответственно положительные или отрицательные.
Эмоций при воспоминаниях быть не должно, вы живете сейчас, а не вчера.
Память – это то, что запомнили вы. Не факт, что вы запомнили абсолютно все. Это какой-то кусок событий. В зависимости от отношения к нему у вас возникают эмоции. Если вы разберете все события в своей памяти и выработаете к ним отношение, у вас не будет возникать эмоций. По мере того, как будете что-то вспоминать, пользуйтесь Индформингом и, в конце концов, ваши воспоминания будут «закрыты», то есть никакие события в них не будут вызывать у вас эмоций, в дальнейшем вы будете пользоваться этой техникой постоянно, и настоящее, переходя в прошлое, не будет оставлять эмоций.
Задача вас в Индформинге – выработка всегда ровного отношения к воспоминаниям любого плана, вам больше незачем ни о чем жалеть. Вы выработаете отношение к событиям настоящего и прошлого. Всегда помните при воспоминаниях, что их не существует, то, что вы вспомнили, находится в вашей собственной голове, это ваша собственная иллюзия, и вы воспринимаете их со своей точки зрения. Если вы выработаете точку зрения на события прошлого, ваши воспоминания будут только «данными» о событиях, но не будут содержать эмоционального восприятия.
Примеры:
«Когда поступил в универ… встречался с девочкой… тогда не было ни телефонов… ни почты электронный… может, и были, но мы об этом ни знали… компьютеры были большой роскошью. Я уехал в города, она осталась. Оставалось только переписываться. Она писала каждую неделю в течение полугода где-то… а я так ни на одно письмо и не ответил. Или по глупости… или еще сам молодой был, не понимал. Но что-то она уж сильно мне запала, что до сих пор иногда вспоминаю».
Ответ: сколько лет прошло? В то время, когда это произошло, возраст был другой, и вернуть эту ситуацию не удастся. Такие мысли могут быть только тогда, когда в момент этого воспоминания в жизни что-то «не так». Человек, который писал, не получил ответа. А насколько было бы лучше ему самому, если бы он его получил? Если сам не отвечал, значит, на то были условия, и человек должен был сам понять, а если не понял, то понял это потом, потому как прекратил писать. Если бы человек, все-таки получил ответ, то доставил бы он ему радость? Если сам решил не отвечать, то не стоит сомневаться в том, что сделал. Воспоминания из детства обычно очень яркие, но вы уже не ребенок и, возможно, это просто яркое воспоминание из детства. Стоит заняться сегодняшней жизнью, ее устройством, чем иметь эмоциональное восприятие того, что было когда-то. Потому как никому не причинено вреда, никто не пострадал. Или же, если все равно есть неуверенность в своих действиях, потратить время и найти этого человека, поговорить с ним и выяснить для себя, что все нормально, и если есть собственное чувство, что причинил вред, извиниться перед ним.
«Типа девочка в школе нравилась, а я так и не познакомился, хотя тоже ей нравился».
Это говорит о том, что вы можете испытывать неудобство при знакомстве и переживаете об этом. Это неудобство сохранилось до сих пор? Если да, вы знаете об этом. Если нет, то больше этой проблемы нет. Произошла цепь событий, которая увела вас от этого знакомства, и об этом не стоит жалеть. Если воспоминание постоянно, потратьте время, найдите «объект» и расскажите ей об этом. Тогда вы выскажете то, что хотите, тому, кому хотите.
Если у вас есть подобная история из вашего прошлого и по каким-то причинам не получилось воспользоваться Индформингом, чтобы закрыть ее, – напишите мне: book@nbmarketing.ru.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
22. ВИДЫ И ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ. ТИПЫ, КАЧЕСТВА, ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПАМЯТИ
22. ВИДЫ И ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ. ТИПЫ, КАЧЕСТВА, ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПАМЯТИ Память хранит и частично перерабатывает всю информацию, которая поступает к нам из внешнего мира и от сознания. Основные процессы памяти. 1. Сохранение – это процесс памяти, в результате которого происходит
23. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ В МЕХАНИЗМЕ ПАМЯТИ. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПАМЯТИ
23. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ В МЕХАНИЗМЕ ПАМЯТИ. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПАМЯТИ Данные факты были получены исследователями на основании разных теорий памяти. Немецкий ученый Г. Эббингауз обобщил и вывел некоторые закономерности в механизме памяти:• при запоминании
15. ВИДЫ И ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ. ТИПЫ, КАЧЕСТВА, ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПАМЯТИ
15. ВИДЫ И ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ. ТИПЫ, КАЧЕСТВА, ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПАМЯТИ Память хранит и частично перерабатывает всю информацию, которая поступает к нам из внешнего мира и от сознания. Основные процессы памяти.1. Сохранение – это процесс памяти, в результате которого происходит
Нарушение памяти
Нарушение памяти Дело в том, что нарушение памяти вызвано гормональными изменениями, происходящими во время беременности. Это явление замечается у многих женщин. Даже самые рассудительные, со всей своей организованностью и способностью решать сложные задачи, вдруг
Расстройство памяти
Расстройство памяти Ослабление памяти характерно для больных со склерозом мозговых сосудов. Инсульт же резко усугубляет ситуацию и приводит к более глубокому нарушению памяти. Перенесший инсульт человек жалуется на забывчивость, рассеянность, «провалы» в памяти на
Вспомним о памяти
Вспомним о памяти И. М. Сеченову принадлежит мысль о том, что именно в памяти своим корнем сидит вся интеллектуальная жизнь. Это так! Но ведь памятью (предметной) отличаются многие животные.Известно, как хорошо запоминают расположение приманки крысы. Их не сбивают ни
В лабиринтах памяти
В лабиринтах памяти Перед авторитетной комиссией, состоящей из врачей и математиков, сидит человек-счетчик. Он за считанные доли минуты, с легкостью умножает и делит в уме многозначные числа, извлекает корни третьей и четвертой степеней решает уравнение со многими
Об уме и памяти
Об уме и памяти Исследования последнего времени показывают, что у пожилых, но в общем здоровых людей, не происходит снижения умственных способностей. А то незначительное ухудшение, которое порой бывает, несущественно. Есть основания полагать, что у физически и
Ячейка памяти
11. Понятие о памяти
11. Понятие о памяти Память – это сложный познавательный процесс, благодаря которому человек может запоминать, сохранять и воспроизводить свой прошлый опыт.Исследователи выделяют ассоциации разного вида, но классически это:1) ассоциации по сходству;2) ассоциации по
12. Состав памяти
12. Состав памяти Запоминание – это процесс памяти, результатом которого является закрепление ранее воспринятой информации. Подразделяется на1) произвольное (ставится задача запомнить, при этом прилагаются определенные усилия) – непроизвольное (не ставится
21. Развитие памяти
21. Развитие памяти Задатки – это предпосылки для развития способностей. Многие считают задатками лишь врожденные свойства и качества, однако, если рассматривать процесс развития способностей поэтапно, то возможно выделение и приобретенных задатков.Для того чтобы
Модуль памяти
Модуль памяти Для того чтобы обеспечить более быстрый доступ процессора к оперативной памяти (жесткому диску), компьютер оснащается кэш-памятью, в которой хранятся наиболее часто используемые участки оперативной памяти. При этом процессор не простаивает, и сокращается