5.2. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорно-двигательной, покровной, кровообращения, лимфообращения. Размножение и развитие человека
5.2. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорно-двигательной, покровной, кровообращения, лимфообращения. Размножение и развитие человека
5.2.1. Строение и функции опорно-двигательной системы
Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: верхние конечности, грудная клетка, кости (трубчатые, плоские), костная ткань, лицевой череп, мозговой череп, мышцы, надкостница, позвоночный столб, пояса конечностей, свободные конечности, соединения костей (неподвижные, полу подвижные, подвижные), сустав, тазовый пояс, утомление.
Опорно-двигательная система образована скелетом и мышцами. В скелете человека более 200 костей и их соединений. Скелет выполняет защитную и опорную функции. Мышцы, рефлекторно сокращаясь, приводят в движение кости. Кости также участвуют в минеральном обмене и выполняют кроветворную функцию. Кости образованы в основном соединительной костной тканью. В состав кости входят органические и неорганические вещества. Органические вещества придают кости упругость и эластичность, неорганические – прочность и хрупкость. С возрастом в составе кости преобладают неорганические вещества, т.к. процессы биосинтеза белка замедляются. Поверхность кости покрыта надкостницей, обеспечивающей рост кости в толщину, чувствительность, питание, срастание костей после переломов. В длину кость растет благодаря делению групп клеток, находящихся на ее концах. На суставных поверхностях надкостницы нет.
Разновидности костей:
– трубчатые – длинные ( плечевая, бедренная и т.д.) содержат желтый костный мозг;
– плоские – (лопатки, ребра, тазовые кости) содержат красный костный мозг, выполняющий кроветворную функцию;
– короткие (кости запястья, предплюсны);
– смешанные (позвонки, некоторые кости черепа).
Соединения костей:
– неподвижные, непрерывные – кости срастаются или скреплены соединительной тканью (соединения крыши черепа);
– полуподвижные – соединения позвонков межпозвоночными хрящевыми дисками, подвижные – суставы.
Сустав образован суставными поверхностями, покрытыми суставным хрящом, суставной соединительно-тканной сумкой, суставной полостью, содержащей суставную жидкость.
Скелет обеспечивает поддержание определенной формы тела, защиту внутренних органов, локомоторные функции организма, движение отдельных частей тела. Скелет головы – череп, делится на лицевой и мозговой отдел. В черепе есть одна подвижная кость – верхняя челюсть. Все остальные кости черепа соединены неподвижно. Основными отличиями черепа человека являются: объем мозговой части до 1500 см3 , большое затылочное отверстие на основании черепа, большие глазницы на лицевой части, подбородочный бугор на нижней челюсти, дифференцированные зубы как молочные, так и постоянные.
Скелет туловища включает позвоночник, состоящий из 5 отделов:
– шейный – 7 позвонков;
– грудной – 12 позвонков, сочлененных с ребрами. Грудные позвонки, ребра и грудина образуют грудную клетку;
– поясничный отдел – 5 позвонков;
– крестцовый отдел – 5 позвонков, срастающихся к 18—20 годам, образуют крестец;
– копчиковый отдел – 4—5 копчиковых позвонков.
Позвоночник образует изгибы. Два (шейный и поясничный) направлены выпуклостью вперед, два (грудной и крестцовый) направлены выпуклостью назад. Скелет верхних конечностей образован скелетом плечевого пояса и скелетом свободных верхних конечностей.
В скелет плечевого пояса входят парные лопатки и парные ключицы. Скелет свободной верхней конечности (плечо, предплечье, кисть) образован плечевой костью, костями предплечья – локтевой и лучевой, и костями кисти. Скелет нижних конечностей образован костями тазового пояса и костями свободных нижних конечностей.
Тазовый пояс состоит из 2 тазовых костей, каждая из которых образована сросшимися подвздошной, лобковой и седалищной костями. Таз соединяет свободные конечности с туловищем и образует полость, содержащие некоторые внутренние органы. Скелет свободной нижней конечности (бедро, голень, стопа) состоит из бедренной, большой и малой берцовых костей, костей стопы.
Мышцы, – активная часть опорно-двигательной системы.
Скелетные мышцы образованы поперечно-полосатыми мышечными волокнами. Волокна образуют брюшко мышцы, которое на концах переходит в сухожилия, прикрепляющиеся к костям.
Работа мышц. Мышечное волокно возбуждается нервными импульсами, поступающими от мотонейронов. Передача возбуждения происходит в нервно-мышечном синапсе. Сокращение мышцы складывается из суммы сокращений отдельных мышечных волокон.
Утомление мышц – временное понижение работоспособности органа. Утомление мышц связано с накоплением в них молочной кислоты. Кроме того, при утомлении расходуются запасы гликогена, а следовательно, снижается интенсивность синтеза АТФ.
Работоспособность мышц повышается при тренировках.
ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ
Часть А
А1. Подвижной частью черепа является
1) носовая кость 3) верхняя челюсть
2) лобная кость 4) нижняя челюсть
А2. В шейном отделе позвоночник количество позвонков
составляет
1) половину от всего количества позвонков
2) больше половины
3) меньше одной четверти
4) больше одной четверти
А3. Функцию питания и роста кости в толщину выполняет
1) желтый костный мозг 3) надкостница
2) красный костный мозг 4) губчатое вещество
А4. Прочность костей зависит от содержания в них ионов
1) натрия 2) кальция 3) железа 4) магния
А5. В костях 5-летнего ребенка, по сравнению с костями старика
1) больше минеральных солей, чем органических соединений
2) больше органических соединений, чем минеральных солей
3) равное количество органических и неорганических соединений
4) в основном содержатся органические соединения
А6. Гладкие мышцы желудка сокращаются под влиянием
1) соматической нервной системы
2) эндокринной системы
3) вегетативной нервной системы
4) эндокринной и соматической систем
А7. Для возникновения мышечного сокращения необходимы ионы
1) кальция 2) калия 3) магния 4) фосфора
А8. Наиболее подвижно соединение
1) лобной и теменной костей
2) позвонков
3) плечевой и локтевой костей
4) ребер с грудиной
А9. Подвижность костей в суставе обеспечивается
1) надкостницей 3) хрящами и жидкостью
2) сухожилиями 4) костным мозгом
А10. Искривление позвоночника, приобретенное в детстве, с трудом исправляется из-за
1) привычки сидеть неправильно
2) накопления органических веществ в позвоночнике
3) нетренированности мышц спины
4) окостенения позвоночника
Часть В
В1. Выберите кости, относящиеся к поясу верхних конечностей и свободным верхним конечностям
1) предплюсна 3) лопатка 5) плюсна
2) ключица 4) локтевая 6) малая берцовая
В2. Установите соответствие между типом соединения костей и местом, в котором это соединение существует
Часть С
С1. Какие особенности скелета человека связаны с прямо-
хождением и его трудовой деятельностью?
С2. Предложите меры по укреплению скелета и мышц подростка?
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 6. СТРОЕНИЕ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ
Глава 6. СТРОЕНИЕ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ Половые органы (гениталии) подразделяются на:1. Половые железы, или гонады (семенники и яичники) 2. Половые пути (семяпроводы и яйцеводы) 3. Дополнительные
Строение женских половых органов
Строение женских половых органов Женские половые органы (гениталии) делятся на наружные и внутренние. Половые органы формируются еще в раннем внутриутробном периоде, но окончательно развиваются к моменту достижения половой зрелости. Гениталии девочки различаются не
4.3. Царство Грибы. Строение, жизнедеятельность, размножение. Использование грибов для получения продуктов питания и лекарств. Распознавание съедобных и ядовитых грибов. Лишайники, их разнообразие, особенности строения и жизнедеятельности. Роль в природе грибов и лишайников
4.3. Царство Грибы. Строение, жизнедеятельность, размножение. Использование грибов для получения продуктов питания и лекарств. Распознавание съедобных и ядовитых грибов. Лишайники, их разнообразие, особенности строения и жизнедеятельности. Роль в природе грибов и
4.4. Царство Растения. Особенности строения тканей и органов. Жизнедеятельность и размножение растительного организма, его целостность
4.4. Царство Растения. Особенности строения тканей и органов. Жизнедеятельность и размножение растительного организма, его целостность Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: автотрофное питание, виды тканей, видоизменения органов, дыхание,
5.1. Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, кровообращения, лимфатической системы
5.1. Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, кровообращения, лимфатической системы 5.1.1. Анатомия и физиология человека. Ткани Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: Анатомия, виды тканей
5.2.1. Строение и функции опорно-двигательной системы
5.2.1. Строение и функции опорно-двигательной системы Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: верхние конечности, грудная клетка, кости (трубчатые, плоские), костная ткань, лицевой череп, мозговой череп, мышцы, надкостница, позвоночный столб, пояса
5.2.3. Строение и функции системы органов кровообращения и лимфообращения
5.2.3. Строение и функции системы органов кровообращения и лимфообращения Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: аорта, артерии, ацетилхолин, вены, давление крови, капилляры, клапаны (двустворчатые, трехстворчатые, полу лунные, карманные),
5.2.4. Размножение и развитие организма человека[7]
5.2.4. Размножение и развитие организма человека[7] Развитие организма человека. В развитии зародыша человека выделяют эмбриональный и постэмбриональный периоды.Эмбриональный период (в среднем 280 сут.) делится на начальный, зародышевый и плодный периоды.Начальный период –
5.5.1 Органы чувств (анализаторы). Строение и функции органов зрения и слуха
5.5.1 Органы чувств (анализаторы). Строение и функции органов зрения и слуха Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: анализаторы, внутреннее ухо, евстахиева труба, зрительный анализатор, рецепторы, сетчатка, слуховой анализатор, среднее
Глава 1. Строение половых органов
Глава 1. Строение половых органов Каждая женщина должна знать строение и работу своих половых органов, чтобы понять, как работает ее организм и что именно может стать причиной возникновения и развития заболеваний половых органов, на что надо обратить ей внимание, какие