I

I

Ile

Остров

L’?le est une ?tendue de terre, entour?e d’eau.

Остров – это часть суши, со всех сторон окружённая водой.

Illustration

Иллюстрация

Illustration est l’image du mot. Les illustrations de ce dictionnaire sont tr?s amusantes.

Иллюстрация – это картинка к слову. В этом словаре очень смешные рисунки.

Imaginer

Воображать, представлять

Dans la rue il neigeait. Marc, assis pr?s de la fen?tre ? l’?cole, imaginait ce qu’il ferait cet ?t?.

На улице шёл снег. Марк сидел в школе у окна и представлял, что он будет делать летом.

Immeuble, batiment, edifice

Здание

Notre ?cole se situe dans un immeuble ancien.

Hama школа находится в очень старом здании.

135

Impair

Нечётный

1, 3, б, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 – sont des chiffres impairs. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 – sont des chiffres pairs.

1, 3, 5, 7, 9,11,13,15,17 – нечётные числа. 2,4, 6, 8, 10, 12, 14, 16,18 – чётные числа

Imperm?able

Плащ

Un imperm?able est un manteau de pluie. Il nous prot?ge de la pluie.

Плащ – это одежда, которую мы надеваем в дождь. Он предохраняет нас от дождя.

Important

Важный

Jean r?vait de gagner ? ce jeu. C’?tait important pour lui.

Жан мечтал выиграть эту игру. Это было очень важно для него.

Imprimer Печатать

Les machines ? imprimer, appel?es «presses», impriment des journaux. La presse imprime beaucoup de journaux ? la minute.

Газеты печатаются на специальных машинах, называемых «печатным станком». В одну минуту такая машина может напечатать много газет.

Incorrecte

Неправильный, неверный

«Incorrect» est l’antonyme de «correct». «Combien de centim?tres font un m?tre?» – a demand? le professeur. Marie a r?pondu: «Dix». «La r?ponse est incorrecte, – a dit le professeur, – Un m?tre fait cent centim?tres».

«Неправильный» – противоположно по значению слову «правильный». «Сколько сантиметров в метре?» – спросила учительница. Маша ответила: «Десять». «Это неправильный ответ, – сказала учительница. – В метре сто сантиметров».

Incroyable

Невозможный, невероятный

Il arrive des ?v?nements tout ? fait incroyables dans des contes: des poissons parlent, des vaches volent.

В детских сказках происходят совершенно невероятные вещи: рыбы говорят, коровы летают.

Inhabit? (d?sert)

Необитаемый

Dan est passionn? par les r?cits traitant des ?les. Il r?ve de se trouver lui-m?me sur l’?le inhabit?.

Дан очень любит читать рассказы про острова. Он мечтает сам попасть на необитаемый остров.

Inhabituel

Необыкновенный, необычный

Il serait inhabituel de voir un ?l?phant dans la cour de l’?cole.

Было бы очень необычно увидеть слона в школьном дворе.

Inondation

Наводнение

Au printemps, quand la neige fond, certains fleuves d?bordent et inondent le pays environnant. Pour qu’il n’y ait pas d’innondation, on construit des obstacles sp?ciaux – des barrages.

Весной, когда снег тает, многие реки наполняются водой, и происходит наводнение. Чтобы этого не случилось, на реках строят специальные заграждения – дамбы.

Inqui?te

Неудобный, беспокойный

Elisabeth devait aller ? l’a?roport. Elle s’inqui?tait beaucoup car elle avait peur de prendre l’avion.

Лизе пора было ехать в аэропорт. Она чувствовала себя очень неспокойно, так как боялась летать на самолёте.

Insecte

Насекомое

Mouches, moustiques, scarab?s sont tous des insectes.

Мухи, комары и жуки – это насекомые.

Intelligent

Умный

C?line a un chien intelligent. Il l’aide ? porter son cartable.

У Селин очень умная собака. Она помогает ей носить сумку.

Int?r?t

Интерес

David est passionn? de cerfs-volants. Il s’int?resse beaucoup aux cerfs-volants.

Дэвид любит делать воздушных змеев. Он очень интересуется воздушными змеями.

Inviter

Приглашать

Marguerite a invit? Marie chez elle. Elle a aussi invit? Carine.

Рита пригласила Машу к себе в гости. Она пригласила также и Карину.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.