Агонизм в высшем образовании: как выжить в спорах Дебора Таннен Дебора Таннен – профессор лингвистики из Джорджтаунского университета, много пишет о влиянии языка на человеческие взаимоотношения. Она автор таких книг, как «Ты просто не понимаешь: разговор между
Внешняя политика СССР в 1930-е гг. СССР накануне Великой Отечественной войны 1931 г. – Япония захватывает Маньчжурию.1933 г., 30 января – в Германии к власти приходит А. Гитлер.1934 г. – СССР стала членом Лиги наций.1935 г. – плебисцит (всенародное голосование) в Саарской области –
Направления, формы и виды деятельности психолога в образовании Аутотренинг (от греч. ?ъ?у? – «сам», ????? – «происхождение» – англ. autogenic training) – метод снижения стресса и контроля над функциями организма, направленный на восстановление динамического равновесия
6. О профессиональном (реальном) образовании Базовое образование, в том числе высшее фундаментальное, не может зависеть от потребностей народного хозяйства – это путь к окончательной потере “самой передовой в мире” науки. А вот профессиональное – может. И должно. Только
7. О высшем образовании На первый взгляд может показаться, что в проигрышном положении оказываются именно те, кто призван стать не персоналом для конкретных предприятий, но занять места в бюджетной сфере и в системе государственного управления. Действительно, если
23. ПОНЯТИЕ ОБ ОБЩЕСТВЕ КАК О СИСТЕМНОМ ОБРАЗОВАНИИ Общество – это совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей и определенная форма социальных отношений. П. Сорокин считал, что общество – это совокупность людей, находящихся в процессе
6.4. Бюджетный процесс в муниципальном образовании (МО) 1. Разработка прогноза социально-экономического развития2. Разработка рабочей документации к проекту бюджета МО3. Рассмотрение проекта бюджета МО в первом чтении4. Рассмотрение проекта бюджета МО во втором
34. Декларация прав народов России. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа Декларация прав народов России была принята 2 (15) ноября 1917 г. Подготовлена Народным комиссариатом по делам национальностей.Декларация осуждала политику царизма, основанную на
Учение П. Ф. Лесгафта о физическом образовании и олимпизм Цель настоящей работы состоит в том, чтобы показать значение учения П. Ф. Лесгафта о физическом образовании, всестороннем и гармоническом развитии личности для работы по олимпийскому образованию и воспитанию
Об образовании Образование – замечательное дело, надо лишь хоть иногда вспоминать о том, что ничему, что стоит знать, научить невозможно.* * * Жажда знаний есть плод долгих лет учения.* * * Общество производит плутов, а образование делает одних плутов умнее, чем другие.* * * Три
ОБ ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ Дайте суеверному человеку науку, и он превратит ее в суеверие.* * *Наука всегда оказывается не права. Она не в состоянии решить ни одного вопроса, не поставив при этом десятка новых.* * *Если мой сосед бьет свою жену ежедневно, а я – никогда, то в свете
ЕЩЕ ОБ ОБРАЗОВАНИИ Образование позволяет нам жить, не особенно напрягая ум. Алберт Эдуард Уиггам Цель средней школы – средний ученик. Тамара Клейман Я прихожу в бешенство от одной мысли о том, сколько бы я всего узнал, если бы не ходил в школу. Джордж Бернард Шоу Я