М. М. Пришвин. Ребята и утята

1

…Маленькая дикая уточка чирок-свистунок решилась, наконец-то, перевести своих утят из леса в обход деревни в озеро на свободу. Весной это озеро далеко разливалось, прочное место для гнезда можно было найти только версты за три на кочке в болотном лесу. А когда вода спа?ла, пришлось все три версты путешествовать к озеру.

В местах, открытых для глаз человека, лисицы и ястреба, мать шла позади, чтобы не выпускать утят ни на минуту из вида. И около кузницы при переходе через дорогу она, конечно, пустила их впереди.

Вот тут их увидели ребята и зашвыряли шапками.

2

Всё время, пока они ловили утят, мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелётывала в разные стороны на несколько шагов в величайшем волнении.

Ребята только было собрались сбить шапками мать и поймать её, как утят, но тут я подошёл…

– Что вы будете делать с утятами? – спросил я строго ребят.

Они струсили и ответили:

– Пустим.

– Вот то-то, «пустим», – сказал я очень сердито. – Зачем вам надо было их ловить? Где теперь мать?

– А вон сидит! – хором ответили ребята.

И указали мне на близкий холмик парового поля, где уточка действительно сидела с раскрытым от волнения ртом.

– Живо, – приказал я ребятам, – идите и возвратите ей всех утят.

Они как будто даже и обрадовались моему приказанию и побежали с утятами на холм. Мать отлетела немного и, когда ребята ушли, бросилась спасать своих сыновей и дочерей. По-своему она им что-то быстро сказала и побежала к овсяному полю. За ней побежали утята, пять штук. И так по овсяному полю в обход деревни семья продолжала своё путешествие к озеру.

3

Радостно снял я шапку и, помахав ею, крикнул:

– Счастливый путь, утята!

Ребята надо мной засмеялись.

– Чего вы смеётесь, глупыши? – сказал я ребятам. – Думаете, так-то легко попасть утятам на озеро… Снимайте живо все шапки, кричите: «До свидания!»

И те же самые шапки, запылённые на дороге при ловле утят, поднялись в воздух, все разом закричали ребята:

– До свидания, утята!

• 1. Прочитай, что делала утка, когда ребята ловили утят (первое предложение во второй части). Почему она вела себя так?

• 2. Как ты понимаешь значение слова перелётывала? Сравни: летала – перелётывала. Какая разница в значении этих слов? Как ты думаешь, почему дикую уточку чирка называют ещё «свистунок»?

• 3. Ребята ловили утят, чтобы: продать их; просто так; поиграть с ними? Выбери нужное.

• 4. Подумай, чему научила ребят эта история.

• 5. Каким ты представляешь себе автора этого рассказа? Какой он человек?