Карта наблюдений Д. Стотта{ Исурина Г. Л. и др. «Трудные» подростки в массовой школе // Патохарактерологический опросник для подростков. Л., 1976.}

Карта наблюдений Д. Стотта{ Исурина Г. Л. и др. «Трудные» подростки в массовой школе // Патохарактерологический опросник для подростков. Л., 1976.}

В регистрационном бланке зачеркните те цифры, которые соответствуют формам поведения (фрагментам), наиболее характерным для учащегося. В бланке номера признаков не всегда идут по порядку. Их расположение зависит от значимости того или иного фрагмента поведения для его общей квалификации.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.