Индформинг откладывания «на потом»
Индформинг откладывания «на потом»
«Потом» – великий «недвижитель» никуда. Говоря себе «потом», вы показываете нежелание делать что-либо себе самому. Вы можете доказать это «потом» себе самому как угодно, но его причина – просто в нежелании, или, например, вам просто не нравится это делать и вы говорите «потом», или вы не уверены, что вам это действительно надо.
А в чем вы тогда уверены? В том, что все можно отложить «на потом»? Откладывание «на потом» недопустимо – или признайтесь себе, что вам это просто не надо, и не делайте этого никогда. Если вам кто-то сказал что-то сделать или попросил, скажите: «Не буду», «не хочу», просто «нет», укажите причину отказа или укажите, если вы не можете это сделать тогда, когда это надо сделать, когда вы это сделайте, это будет лучше, нежели вы скажете «потом» и не сделаете в результате никогда, в этом случае вы просто говорите неправду, в том числе самому себе, не признавая, что не хотите это делать. В следующий раз, когда вам захочется сказать «потом» (даже самому себе), попробуйте задать этому «потом» время, когда оно наступит. И тогда вы отложите действие просто на определенное время из-за обстоятельств, и это будет уже конкретно и иметь определенную причину.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ГЛАВА 39. Зловещее "потом"
ГЛАВА 39. Зловещее "потом" Я вернулась. На душе было легко и радостно. Никаких горестных мыслей по поводу привычной жизни или окружающей действительности, которыми меня так пугали друзья и знакомые. Их приветствия начинались с сочувствующих ноток по поводу возвращения из
Другой полезный вопрос: «Что может произойти потом?»
Другой полезный вопрос: «Что может произойти потом?» Для придумывания обстоятельств, предшествовавших вашему рассказу, нет ничего лучше вопроса «Почему?». При разработке последующих событий полезнее задать вопрос «Что может произойти потом?».Предположим, вы решили, что
16. Я не буду записывать лекцию, т. к. потом смогу списать
16. Я не буду записывать лекцию, т. к. потом смогу списать Намерение: экономить свои силы важно. Но можно все делать вовремя.Переопределение: ты по-своему изучаешь предмет. Но продуктивней…Разделение: но начать ты можешь писать. Это поможет…Объединение: тогда никто бы
Сначала продай, потом пиши
Сначала продай, потом пиши Написали книгу, а сил на издание не осталось? Тогда в спокойной обстановке посмотрите видео с мастер-класса вместе со Светланой Грачевой «Зверкой». Там рассказано о новом для меня способе написания и издания книги: «Сначала продай – потом пиши».
Почему, если с силой упереться во что-нибудь, руки потом сами поднимаются?
Почему, если с силой упереться во что-нибудь, руки потом сами поднимаются? (Спрашивает Франциск Салмери, Гисборн, Новая Зеландия)Это называется феноменом Констамма. По мнению доктора Джона Моренски8, рука может подниматься сама по себе после нагрузки на отводящие мышцы
Почему утопленник сначала тонет, а потом всплывает?
Почему утопленник сначала тонет, а потом всплывает? (Спрашивает Ральф Парслоу, Мэйтленд, Новый Южный Уэльс, Австралия)У тонущего человека вода попадает в легкие, и это снижает плавучесть тела. Затем начинается процесс разложения, при котором выделяются газы, и тело может
Если я наступил собаке на ногу, а потом прошу у нее прощения, понимает ли она мои слова?
Если я наступил собаке на ногу, а потом прошу у нее прощения, понимает ли она мои слова? СЮЗАН БУЛАНДАСертифицированный консультант по поведению собакСлов собаки не понимают. Но они понимают язык тела и вашу интонацию. Я была знакома с щенком, который любил
Русские сами создают себе трудности и потом их героически преодолевают
Русские сами создают себе трудности и потом их героически преодолевают Первоисточник — слова английского государственного деятеля и премьер-министра Великобритании (1940—1945; 1951 — 1955) Уинстона Леонарда Спенсера Черчилля (1874— 1965).В оригинале: Большевики сами создают себе
Учитель, воспитай ученика, чтоб было у кого потом учиться
Учитель, воспитай ученика, чтоб было у кого потом учиться Источник — стихотворение (опубл. 1961) без названия (***) советского поэта Евгения Михайловича Винокурова (р. 1925): Художник, воспитай ученика, Сил не жалей его ученья ради. Пусть вслед твоей ведет его рука Каракули по
СНАЧАЛА ДУМАЙТЕ, А ПОТОМ ГОВОРИТЕ
СНАЧАЛА ДУМАЙТЕ, А ПОТОМ ГОВОРИТЕ Все неловкости и промахи, допущенные вами в разговоре, вызваны тем, что вы не подумали, прежде чем что-то сказать. В самом деле, стал бы программист на званом обеде рассказывать соседке по столу, читающей в университете лекции по
Индформинг
Индформинг Каждый человек по сути совершенен, только суть должна открыться и расцвести. Цель техники Индформинг – сформировать ваше собственное отношение к происходящим с вами ситуациям и ситуациям вне вас, благодаря этой технике вы будете иметь свои собственные
Индформинг еды
Индформинг еды Я открою вам секрет, если скажу, что вам периодически приходится есть. Не спорьте! Согласитесь – вы едите. Так устроен ваш (и, конечно, мой) организм. Еда (еще с детства вам все твердят) бывает полезная и не очень, но что такое полезная еда именно для вас – вот в