16. Я не буду записывать лекцию, т. к. потом смогу списать
16. Я не буду записывать лекцию, т. к. потом смогу списать
Намерение: экономить свои силы важно. Но можно все делать вовремя.
Переопределение: ты по-своему изучаешь предмет. Но продуктивней…
Разделение: но начать ты можешь писать. Это поможет…
Объединение: тогда никто бы не записывал и вообще не учился бы.
Аналогия: болельщики ходят на футбол, хотя могут смотреть матч в записи.
Изменение размера фрейма: на 1 курсе ты записывал сразу.
Метафрейм: если бы это не нужно было записывать, профессор бы их распечатывал и раздавал.
Применение к себе: ты мешаешь себе полностью усвоить материал.
Другой результат: посмотрим с точки зрения уважения к профессору.
Противоположный пример: иногда, чтобы запомнить, лучше записывать.
Иерархия критериев: главное, чтобы ты это усвоил. И лучше это делать, записывая.
Стратегия реальности: ты уже списывал и потом сдавал экзамен? Сейчас лучше самому.
Последствия: чтобы потом разбирать чужой почерк? Можно же…
Модель мира: хорошие студенты записывают сразу.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ГЛАВА 39. Зловещее "потом"
ГЛАВА 39. Зловещее "потом" Я вернулась. На душе было легко и радостно. Никаких горестных мыслей по поводу привычной жизни или окружающей действительности, которыми меня так пугали друзья и знакомые. Их приветствия начинались с сочувствующих ноток по поводу возвращения из
Другой полезный вопрос: «Что может произойти потом?»
Другой полезный вопрос: «Что может произойти потом?» Для придумывания обстоятельств, предшествовавших вашему рассказу, нет ничего лучше вопроса «Почему?». При разработке последующих событий полезнее задать вопрос «Что может произойти потом?».Предположим, вы решили, что
99. Я не дам тебе списать, т. к. списывать запрещено
99. Я не дам тебе списать, т. к. списывать запрещено Намерение: ты хочешь быть прилежной ученицей? И останешься ей.Переопределение: да, у нас есть определенные ограничения, но их можно обойти.Разделение: но посмотреть на твои записи я могу?Объединение: списывать нехорошо,
Сначала продай, потом пиши
Сначала продай, потом пиши Написали книгу, а сил на издание не осталось? Тогда в спокойной обстановке посмотрите видео с мастер-класса вместе со Светланой Грачевой «Зверкой». Там рассказано о новом для меня способе написания и издания книги: «Сначала продай – потом пиши».
Почему утопленник сначала тонет, а потом всплывает?
Почему утопленник сначала тонет, а потом всплывает? (Спрашивает Ральф Парслоу, Мэйтленд, Новый Южный Уэльс, Австралия)У тонущего человека вода попадает в легкие, и это снижает плавучесть тела. Затем начинается процесс разложения, при котором выделяются газы, и тело может
Русские сами создают себе трудности и потом их героически преодолевают
Русские сами создают себе трудности и потом их героически преодолевают Первоисточник — слова английского государственного деятеля и премьер-министра Великобритании (1940—1945; 1951 — 1955) Уинстона Леонарда Спенсера Черчилля (1874— 1965).В оригинале: Большевики сами создают себе
СНАЧАЛА ДУМАЙТЕ, А ПОТОМ ГОВОРИТЕ
СНАЧАЛА ДУМАЙТЕ, А ПОТОМ ГОВОРИТЕ Все неловкости и промахи, допущенные вами в разговоре, вызваны тем, что вы не подумали, прежде чем что-то сказать. В самом деле, стал бы программист на званом обеде рассказывать соседке по столу, читающей в университете лекции по
Индформинг откладывания «на потом»
Индформинг откладывания «на потом» «Потом» – великий «недвижитель» никуда. Говоря себе «потом», вы показываете нежелание делать что-либо себе самому. Вы можете доказать это «потом» себе самому как угодно, но его причина – просто в нежелании, или, например, вам просто не