Получение опыта от более мудрых и старших коллег
Получение опыта от более мудрых и старших коллег
Каждый специалист в своей области является источником полезной информации, учитывающей специфику его деятельности, а самое главное, он может дать массу практических советов начинающим.
Многим людям, достигшим хороших результатов в своей профессиональной сфере, хочется поделиться своим опытом и знаниями, и им очень интересно общаться с молодыми, горящими, но еще не набравшимися опыта людьми.
Общение с такими специалистами даст возможность избежать многих ошибок, получить некоторые готовые решения сложных вопросов и взглянуть на возникающие проблемы свежим взглядом.
Впервые я столкнулся с подобной ситуацией, когда стал работать в рекрутинге. Один из моих клиентов, когда шел вопрос о поиске менеджера по продажам метизов, поведал, что знающий человек – потенциальный клиент, будет разговаривать только с профессионалом, а профессионализм ощущается буквально после двух вопросов.
Представьте ситуацию, когда вы приходите в магазин, а продавец на все вопросы о товаре говорит: «Не знаю» или «Мне этого не говорили». Ужас. Этот пример навел меня на мысль о том, что искать нужных людей надо
в местах их концентрации или опять же в тусовках. Дальше – больше, когда я работал начальником отдела персонала, один мудрый человек, а заодно и директор по персоналу, поведал, что он именно так и искал топ-менеджеров и ведущих специалистов. Он изучил в определенной сфере деятельности, какие этапы проходят кандидаты, чтобы стать специалистами, где повышают квалификацию, в каких ведущих компаниях работают, и стал искать выходы на эти организации. Ну а после того как он вошел в тусовку профессионалов в своей сфере, ему стало намного проще искать специалистов, кандидаты практически сами становились в очередь.
Такой подход можно применять не только в рекрутинге, ведь многим менеджерам нужно искать клиентов, уметь налаживать контакты с ними, так сказать, удовлетворять их потребности и т. д. А для того чтобы войти в профессиональную тусовку, нужно всего-навсего стать таким же. Думаю, у вас сразу возник вопрос, а как это так, неужели нужно меняться из-за какого-то сообщества. Ни в коем случае. Просто иногда нужно не только быть, чтобы казаться, но и казаться, чтобы быть. Пример из биологии. Знаете, как проникает вирус в организм? Простыми словами можно объяснить так: у каждой клетки есть вход – замок. Вирус подбирает код замка и становиться «своим». Клетка пропускает его в организм, и вот она – болезнь.
Так что я даже ничего не изобретал, да и вообще много мудрости рядом с нами, только о ней не каждый знает или не хочет знать. Вот и советы и рекомендации такого рода, как были приведены выше, можно услышать от уже успешных людей. Самый лучший способ узнать ответ – это задать вопрос.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
LIX. У СТАРШИХ И ГЕНЕРАЛЬСКИХ АДЪЮТАНТОВ
LIX. У СТАРШИХ И ГЕНЕРАЛЬСКИХ АДЪЮТАНТОВ 1826 февр. 11 - Бывшие у этих адъютантов белые суконные панталоны и высокие сапоги с пристегнутыми шпорами заменены длинными темнозелеными панталонами и короткими, надеваемыми под панталоны, сапогами с прибивными шпорами. Панталоны
32. Я не возьму Вас на работу, т. к. мало опыта
32. Я не возьму Вас на работу, т. к. мало опыта Намерение: Вам же нужны преданные и амбициозные сотрудники…Переопределение: да, опыт небольшой. И поэтому…Разделение: давайте я расскажу о том, чем буду полезен, а Вы подумаете.Объединение: опыт нужен. Как и желание
34. Я не возьму Вас на руководящую позицию, т. к. нет опыта руководства
34. Я не возьму Вас на руководящую позицию, т. к. нет опыта руководства Намерение: Вам же нужен человек, который знает работу изнутри?Переопределение: да, опыта недостаточно. Поэтому…Разделение: давайте я расскажу, чем мой опыт будет полезен, а Вы подумаете.Объединение:
35. Я не возьму Вас на работу, т. к. нет опыта по этой специальности
35. Я не возьму Вас на работу, т. к. нет опыта по этой специальности Намерение: вероятно, Вам нужны разносторонние специалисты, я могу быть полезен…Переопределение: да, я не применял свои навыки в этой области. Но…Разделение: сначала проверьте мои знания, потом примите
Учились бы, на старших глядя
Учились бы, на старших глядя Из комедии «Горе от ума» (1824) А. С. Грибоедова (1795—1829). Слова Фамусова (действ. 2, явл. 2): Спросили бы, как делали отцы? Учились бы, на старших
Упражнение «Изучение чужого опыта»
Упражнение «Изучение чужого опыта» Решите, какой пункт вашего плана вы будете выполнять в первую очередь, и задайтесь вопросами:• Делали ли другие люди нечто подобное?• Что конкретно они делали?• Каким образом они это делали?• Как обычно это делается?• Что делали те,
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАД ПАМЯТНИКАМИ
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАД ПАМЯТНИКАМИ Удаляясь от памятника и оглядываясь назад, мы долго видим ладную фигуру знаменитого русского полководца и под стать его краткому слогу лаконичную надпись на пьедестале: «Александр Васильевич Суворов. 1730–1800». О. К. Комов. В этой маленькой
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАД ПАМЯТНИКАМИ
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАД ПАМЯТНИКАМИ Удаляясь от памятника и оглядываясь назад, мы долго видим ладную фигуру знаменитого русского полководца и под стать его краткому слогу лаконичную надпись на пьедестале: «Александр Васильевич Суворов. 1730–1800». О. К. Комов. В этой маленькой
ИЗ БОЕВОГО ОПЫТА ФРОНТОВИКА
ИЗ БОЕВОГО ОПЫТА ФРОНТОВИКА
Нарушение преимущества старших
Нарушение преимущества старших Преимущество старших, как правило, нарушается потому, что родители вплетены в какие-то истории в своих семьях. Каждый справляется по-разному: не везде, где были трагические ситуации, это приводит к трагическим ситуациям в дальнейшей жизни