Тема 1. Введение
Тема 1. Введение
Содержание курса и методика проведения занятий
Настоящий курс «Классический Русский Массаж за 15 дней» предназначен для всех желающих обучиться массажу, а так же для профессиональной переподготовки массажистов из числа высвобождаемых работников и незанятого населения.
Учебный план при очном обучении (с преподавателем) включает теоретические и практические занятия, имеющие своей целью подготовить квалифицированных специалистов, владеющих методикой оздоровительного Классического Русского Массажа.
Предполагается, что продолжительность обучения составит 2 недели – 82 часа с двумя выходными и сдачей экзамена по теоретической и практической подготовке. В то же время, при использовании данного курса продолжительность обучения может быть изменена (с соответствующей корректировкой учебных планов и программ) в зависимости от уровня образования, профессиональной подготовленности, индивидуальных способностей обучаемых.
Обучение может осуществляться групповым или индивидуальным методом.
Программа разработана с учетом знаний и трудовых умений обучающихся, имеющих среднее специальное (не обязательно медицинское) образование.
В учебном плане программы указано количество времени, отводимого на изучение той или иной темы, теоретические или практические занятия (приложение 1, 2). Данное количество часов, а также последовательность изучения тем могут быть изменены преподавателем с последующим рассмотрением и утверждением учебно-методическим советом учебного заведения (в котором происходит обучение по данной методике), при условии, что программы будут выполнены полностью по содержанию и общему количеству часов, отведенному учебным планом.
Курс представляет собой научно-практическую дисциплину медико-биологическое цикла. В содержание дисциплин входит изучение средств, форм и методов оздоровительного Классического Русского Массажа. Программный материал изучается в форме теоретических и практических занятий
Методику и технику массажа обучаемые осваивают поочередно в парах, занимая место массажиста и массируемого.
Такая организация занятий обеспечит усвоение теоретических знаний и практических навыков.
В итоге изучения курса массажа обучаемые должны хорошо усвоить, каково значение, Классического Русского Массажа, его воздействия на организм и овладеть основными и вспомогательными приемами массажа приведенными в данном пособии.
По окончании курса учащиеся сдают экзамен.
При очном обучении, на протяжении всего цикла обучения, преподавателю рекомендуется в начале каждого занятия (или по окончании темы), проводить текущий контроль в письменной форме, для закрепления учащимися теоретического материала. Так же рекомендуется, подготовка к экзамену учащимися рефератов на темы, приведенные в приложении 6.
При самостоятельных занятиях по данной книге без преподавателя, учащимся рекомендуется придерживаться данной последовательности тем, предложенных в учебном плане, используя при этом специальную литературу по массажу и литературу предложенную в конце каждой главы. Практическую часть данной книги желательно осваивать в паре, что бы была возможность корректировать действия друг друга.
В случае затруднения с пониманием каких-либо слов или терминов в данной книге, я рекомендую обратиться к специальным словарям медицинских терминов, таким как «Большой толковый медицинский словарь» под ред. проф. Билича Г. Л.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Какова её тема?
Какова её тема? Темой мы подробно займемся в разделе 11. Если говорить коротко, «тема» — это смысл, кроющийся за действием пьесы, то, что автор «хотел сказать». Например, если предметом повести есть распад семьи, вызванный изменой, то тема может звучать так: «любовь сильнее,
Глава 11. Тема
Глава 11. Тема Тема — это ядро повести. Иногда тема появляется писателю еще до того, как он напишет первое слово, иногда писатель начинает с какого-то предчувствия, и только в процессе возникновения повести открывает, что, собственно, хотел сказать. Не имеет особого
Тема и сюжет
Тема и сюжет Некоторые люди не согласны с тем, что слова «история» и «сюжет» взаимозаменимы. Они говорят, что история – это то, о чем именно книга, в то время как сюжет – это последовательность событий, которая используется, чтобы рассказать историю. То, что они называют
Тема: Жёлуди
Тема: Жёлуди Привет, доисторический предок! Как готовить жёлуди и превратить их в пищевые резервы? Я слышал, что жёлуди очень даже выручают в экстренных случаях, но понятия не имею, как из них что?либо сделать. Хотелось бы получить от тебя исчерпывающую информацию.Спасибо.
Тема: начальные навыки
Тема: начальные навыки Абориген!Долго ходил вокруг да около дела приобретения первобытных навыков, пока в конце концов не начал изучать примитивные навыки. Начал с мастерства ручной работы и немного преуспел. Какие у тебя соображения по поводу самых первоочередных
Тема 7. Общий массаж
Тема 7. Общий массаж Последовательность при массировании отдельных частей тела в сеансе общего массажа:Спина.Задняя поверхность нижних конечностей.Передняя поверхность нижних конечностей.Живот.Грудь.Верхние конечности.Массаж головы при этом не входит в общий
«Тема»
«Тема» Выберите тему для обсуждения, а также гостей студии – придумайте роли нескольким участникам, остальные будут зрителями.Вопросы гостям передачи задают ведущий и зрители.Темы могут быть как серьезные, так и шуточные. Обсуждайте вопросы по биологии, истории,
Тема для разговора
Тема для разговора Согласно классическим правилам, в первые моменты беседы следует выбрать тему ближайшего окружения или текущего момента: «Здесь так весело», «Я здесь впервые», «Вы хорошо знакомы с хозяйкой праздника?» По возможности рекомендуется проявить интерес к
Тема для разговора
Тема для разговора В былые времена в программу обучения дворянских детей входил такой предмет, как общение с дамой. Научившись вести непринужденный светский разговор, молодые люди не краснели при встрече, не боялись вопросов, быстро заполняли возникающие в общении