§ 153. Окончания именительного падежа множественного числа существительных мужского рода -ы(-и) – -а(-я)
§ 153. Окончания именительного падежа множественного числа существительных мужского рода -ы(-и) – -а(-я)
В современном языке продуктивно образование форм на -а?(-я?) типа колокол?, закром?. В одних случаях подобные формы на протяжении длительного периода прочно закрепились в литературном языке (например, многие односложные слова типа бег – бег? и слова, имеющие в единственном числе ударение на первом слоге, типа в?чер – вечер?, ?корок – окорок?); в других случаях наблюдается параллельное их употребление с формами на -ы(-и), но со стилистической дифференциацией (ср. книжную форму корр?кторы и разговорную корректор?); наконец, в третьих случаях формы на -а?(-я?) выходят за пределы литературной нормы (например: автор?, лектор?).
1. Из форм на -а?(-я?) наиболее употребительны в нормативном плане следующие:
адрес? (но: во в?ки век?в, в кои в?ки)
бег?
берег?
бок?
борт?
буер?
буфер?
веер?
век?
векселя?
вензеля?
вечер?
ворох?
глаз?
голос?
директор?
доктор?
дом?
дупеля?
егеря?
желоб?
жемчуг?
жернов?
закром?
катер?
кивер?
кителя?
колокол?
края
купол?
кучер?
лемех?
лес?
луг?
мастер?
невод?
номер?
обшлаг?
окорок?
округ?
ордер?
остров?
откуп?
отруб?
парус?
паспорт?
перепел?
писаря?
повар?
погреб?
поезд?
потрох?
пристав?
профессор?
рог?
рукав?
снег?
сорт?
стог?
сторож?
тенор?
терем?
тетерев?
фельдшер?
флюгер?
холод?
хутор?
череп?
шафер?
шелк?
штемпеля?
штуцер?
шулер?.
2. К стилистически разграничиваемым случаям относятся следующие:
б?нкеры – бункер?
возы? – воз?
г?ды – год?
гробы? – гроб?
догов?ры – договор?
дья?коны – дьякон?
инсп?кторы – инспектор?
инстр?кторы – инструктор?
кл?веры – клевер?
кормы? – корм?
корр?кторы – корректор?
к?робы – короб?
кр?йсеры – крейсер?
к?зовы – кузов?
л?кари – лекаря?
оводы – овод?
отпуски – отпуск?
п?кари – пекаря?
п?йнтеры – пойнтер?
прож?кторы – прожектор?
пр?мыслы – промысл?
ред?кторы – редактор?
с?кторы – сектор?
ск?теры – скутер?
сл?сари – слесаря?
т?кари – токаря?
т?мы – том?
т?поли – тополя?
фл?гели – флигeля?
хл?вы – хлев?
цех? – цех?
ш?мполы – шомпол?
шт?бели – штабеля?
шт?рманы – штурман?
якори – якоря?
ястребы – ястреб?.
Как указывалось выше, форма на -ы(-и) свойственна книжной, преимущественно письменной речи, а форма на -а(-я) – устно-разговорной, профессиональной, иногда с оттенком устарелости (например: гроб?).
В отдельных случаях наблюдается смысловое различие между обеими формами, например: кондуктор? (работники транспорта) – конд?кторы (приспособления в технике). Возможно употребление одной формы в определенном лексическом окружении: при нормативной форме кр?ндели форма кренделя? употребляется только в выражении «кренделя ногами выписывать (выделывать, выводить)».
3. Некоторые слова-омонимы (в форме единственного числа) имеют во множественном числе окончание -ы(-и) или -а(-я) в зависимости от значения, например:
б?ровы (кабаны) – боров? (дымоходы)
к?рпусы (туловища) – корпус? (здания, войсковые соединения)
л?гери (общественно-политич. группировки) – лагеря? (военные, туристские и т. п.)
мех? (кузнечные; бурдюки) – мех? (выделанные шкуры)
?бразы (художественно-литературные) – образ? (иконы)
?рдены (рыцарские и монашеские общества) – орден? (знаки отличия)?рдеры (в архитектуре) – ордер? (документы)
п?ясы (географические) – пояс? (части одежды)
пр?пуски (недосмотры) – пропуск? (документы)
с?боли (животные) – соболя? (меха)
т?ки (электрические) – ток? (места молотьбы)
т?ны (звуковые) – тон? (переливы цвета)
т?рмозы (препятствия) – тормоз? (в технике)
уч?тели (идейные руководители) – учителя? (преподаватели)
хл?бы (печеные) – хлеб? (на корню)
цветы? (растения) – цвет? (окраски)
ю?нкеры (прусские помещики) – юнкер? (в дореволюционных военных училищах).
Смысловое различие проводится также между существительными, образующими множественное число при помощи окончания -а(-я), и существительными с окончанием -ы(-и) употребляющимися только во множественном числе, например:
пр?воды (при отъезде) – провод? (электрические)
счёты (прибор; взаимные отношения) – счет? (документы).
Ср. также при другом соотношении окончаний:
з?бы (у животных) – зубья (у пилы, у бороны)
к?рни (у растений; также в математике) – кор?нья (овощи)
листы? (в книге) – л?стья (на дереве)
муж? (государственные деятели) – мужья? (в семье)
сыны? (родины) – сыновья? (у родителей).
Возможны и другие смысловые и стилистические соотношения между сопоставляемыми формами. Ср.:
кол?ни (суставы) – кол?на (в песне, в танце; разветвления рода) – кол?нья (звенья, сочленения – у трубы, у бамбука);
к?мни – кам?нья (устарелая форма);
клок? (крупные) – кл?чья (мелкие);
лоскуты? (обрезки ткани, кожи) – лоск?тья (лохмотья).
В художественной литературе встречается листы? в значении «листья»: опали листы?.