КАК СТАНОВЯТСЯ СОЛИСТОМ

КАК СТАНОВЯТСЯ СОЛИСТОМ

Как трудно даётся карьера и как легко свалиться с лестницы, ведущей к профессиональному успеху, для Морица и Лены, которых я заманил на концерт, не было секретом. Они оба избрали банковскую карьеру, работали в разных отделениях одного и того же кредитного учреждения и уже довольно далеко подвинулись на своём пути. Не допускать крупных ошибок и по возможности стремиться к большему для их профессии столь же важно, как и для моей. Но они слегка удивились, когда я заговорил в связи со своим видом деятельности о профессионализме. Работа солиста-скрипача или виртуоза игры на фортепиано — это ведь не профессия, как у банковского служащего, автомеханика или врача, полагали они. «Разве этому можно научиться? Разве ты не предназначен к этому с самого рождения?»

Так мы подошли к теме вундеркиндов и ко всё ещё широко распространённому представлению, что благословенный талант достаточно получить с рождения, чтобы после недолгой учёбы можно было штурмовать концертные площадки. Конечно, время от времени на свет появляются такие исключительные дарования, что выступают перед публикой и производят фурор, едва научившись держать скрипку и доставать до педали рояля. Но даже из знаменитых вундеркиндов прошлого не вышло бы ничего значительного, если бы не полученное ими основательное образование, длительная учёба и бесконечные упражнения.

Верно утверждение, что талант невозможно обрести с помощью долгой учёбы и самых лучших учителей. Но одного таланта мало, нужно ещё кое-что, и это кое-что означает учёбу и работу. Всё начинается в детском возрасте; я сам получил свой первый урок игры на скрипке в четыре года, хотя мои родители не играли ни на одном инструменте. Потом следуют восемь-девять семестров в высшей музыкальной школе, академии или консерватории, подводящие к концертному экзамену. Учебный план включает в себя теорию музыки, композицию, совершенствование слуха, историю музыки, методику, психологию и ещё многое другое. Разумеется, не следует забывать и о главном предмете: занятиях на выбранном тобой инструменте. Чрезвычайно важно в нужный момент найти нужного учителя. Уроки игры на скрипке закладывают фундамент, на котором, собственно, и начинают возводить здание профессии. Для этого нужен человек, способный подвести к сценической зрелости, помочь обрести арсенал средств, необходимых для карьеры солиста. По возможности это должен быть человек, известный как выдающийся специалист, которому можно безгранично доверять и на которого можно смотреть с восхищением. Такого часто приходится подолгу искать, а когда наконец находишь, остаётся задать робкий вопрос, согласится ли он (она) взять тебя в ученики, есть ли у него свободное время. Понятное дело, на хороших учителей большой спрос, они почти недосягаемы. Мне повезло, я попал в руки жившего в Любеке Захара Брона, феноменального учителя игры на скрипке из России, одного из лучших в мире. Я словно выиграл главный приз в лотерею! Правда, мне пришлось раз в две недели летать к нему из Лондона, где я тогда жил, что моим родителям было бы не по карману, но помогла полученная мной стипендия. На этом примере видно, что музыкальное образование — вещь недешёвая.