Уроки 84, 85. Тема: «Сельская школа»

(В. П. Астафьев «Сельский учитель»)

Задачи:

• учить характеризовать персонажей;

• развивать представление о средствах речевой выразительности в прозе;

• расширять представление о российской школе (сельская довоенная школа);

• продолжать развитие речи: расширять словарь учащихся за счет разговорной и устаревшей лексики; развивать речевое чутье при определении значений слов, при работе с образными выражениями.

Виды работы:

• чтение;

• беседа по вопросам;

• составление плана;

• пересказ;

• речевая работа: выбор слов и выражений из заданного ряда для характеристики персонажей; толкование образных слов и выражений; подбор синонимов.

Дополнительные вопросы

1. «Прицеливался, куда повесить шапку», «просочатся бабы в избу», «бабушка запела церковным голоском». Объясните значение выделенных слов. Определите, в прямом или переносном значении они употреблены.

2. Учитель пришел «в катанках, через край зашитых». Почему бабы понесли эти валенки сапожнику? Что они поняли?

3. «Тетрадки исписались, краски искрасились, карандаши исстрогались». Какое значение передано через приставку ис-?

Комментарий к вопросам

Вопрос 5. «Залился» – залаял громко, сильно. «Умыкнули» – взяли тайком. В ходе словарной работы предлагается также определить значение выразительных разговорных слов в тексте: «всполошились», «нагрянул», «разжились», «дознаться», «околеете», «кляча».

Вопрос 6. План может быть следующим:

1. Как учитель пытался узнать, кто привез дрова.

2. Как в деревне относились к учителю.

3. Что сделал учитель для школы.

4. Как учитель удивил учеников.

Вопрос 1 (доп.). Все эти слова употреблены в переносном значении. «Прицеливался» – смотрел внимательно, как смотрят, когда целятся. «Просочатся» – войдут осторожно, незаметно, как незаметно сочится вода (убывает или прибывает). «Церковным голоском» – голосом протяжным, певучим, как читают в церкви молитвы. Переносное значение в этих словах возникло на основе сравнения одного предмета, явления с другим.

Вопрос 2 (доп.). Бабы поняли, что учитель сам неумело пытался починить прохудившиеся валенки. Сапожники через край заплату не пришивают.

Вопрос 3 (доп.). «Исписались» – были дописаны до последних строчек. «Искрасились» – были использованы до конца. «Исстрогались» – их точили до тех пор, что карандаша не стало. Общее значение – пользовались предметом до его исчезновения.

В рабочей тетради предлагаются задания на характеристику персонажа (выделение присущих герою черт и подтверждение их фактами), поиск литературных синонимов к «деревенским» и разговорным словам, задания на знание традиционного русского крестьянского жилища (название комнат) и выявление навыка работы с книгой (поиск информации по оглавлению).