Что такое научный стиль речи

Курсовые работы пишутся с использованием специфических средств языка, именуемых «научным стилем речи». Это налагает на тексты курсовых работ ряд дополнительных ограничений, которые обусловлены не спецификой исследования, а стилистическими нормами:

1). В научных трудах не допускается эмоциональное восприятие событий, процессов и явлений. Автор должен максимально абстрагироваться от субъективных оценок.

2). Требуется использование устоявшейся научной терминологии. Например, слова sustainable development можно перевести с английского на русский и как «стабильное развитие», и как «самообеспечивающееся развитие», и как «непрерывное развитие», и как «сбалансированное развитие», и как «устойчивое развитие». Последний из вариантов перевода хорошо известен нам из общественного-политического дискурса. А все остальные варианты являются терминами, принятыми в различных научных школах и научных направлениях. Выбор термина должен зависеть от научной школы или направления, к которым относит себя автор.

3). Научная сфера отличается тем, что в ней преследуется цель наиболее точного, логичного, однозначного выражения мысли. Научное мышление строится на строгом следовании принципам формальной логики. В тексте научных трудов точно определённым должно быть каждое понятие, динамика мышления должна выражаться в суждениях и умозаключениях, следующих друг за другом в строгой логической последовательности. Каждая мысль должна быть строго аргументирована, логичность рассуждения должна не просто присутствовать, а подчёркиваться.

Есть и более тонкие особенности:

1). Научный язык имеет свою фразеологию, проявляющуюся в различных клише: «заключается в», «представляет собой», «носит характер», «принимает форму» и т. п.

2). В научных текстах широко используются глаголы широкого, абстрактного значения: существовать, происходить, иметь, появляться, изменяться, продолжать, являться, называться, считаться, стать, становиться, делаться, казаться, заключаться, составлять, обладать, определяться, представляться, приводить, производить и т. п. Глаголы, как правило, употребляются в форме несовершенного вида, настоящего времени.

3). Для синтаксиса научного стиля речи характерна тенденция к сложным построениям с однородными членами и обобщающими словами при них, что способствует передаче сложной системы взаимосвязей: установлению отношений между родовыми и видовыми понятиями, между причиной и следствием, между доказательствами и выводами.

Все эти и некоторые другие особенности языка научных текстов играют немалую роль в общем впечатлении, которое производит курсовая работа на читателя.