Уроки 5, 6 (136, 137). Тема: «Такое разное лето»

(Е. А. Благинина «Эхо»; К. И. Чуковский «Загадка»; А. Н. Майков «Летний дождь»; М. И. Цветаева «Август – астры…»)

Задачи:

• знакомить с окружающим миром – развивать представление о лете как времени года;

• развивать представления о созвучии, о его особой роли: создание образа эха;

• продолжать работу над олицетворением как художественным приемом;

• учить умению находить в тексте речевые средства создания шутливой выразительности;

• развивать речевой слух, речевое чутье при выделении речевых средств создания шутки, толковании значений слов и образных выражений (развитие речи).

Виды работы:

• чтение текстов;

• выразительное чтение: выделение рифмы как звукового повтора (эхо);

• речевая работа: выделение созвучий, нахождение в тексте слов и выражений, создающих олицетворение, шутку.

Е. А. Благинина «Эхо»

Дополнительный вопрос

Какие слова и выражения в стихотворении Е. А. Благининой помогают представить эхо как живое существо?

Комментарий к вопросам и заданиям

Вопрос 1. Созвучные части слов в рифмующихся строках: [о?са]; [айу?]; [и?шты]; [айу?]; [ла?дна]; [айу?]; [э?ха]; [на].

Вопрос (доп.). «Я спросила эхо», «оно в ответ мне», «значит, понимает речь мою».

К. И. Чуковский. «Загадка»

Дополнительные вопросы и задания

1. Какие слова и выражения в стихотворении К. И. Чуковского помогают рассказать об эхе как живом существе?

2. Найдите в стихотворении К. И. Чуковского сравнение. Объясните, чем оно выражено. Придумайте сами похожие сравнения.

Комментарий к вопросам и заданиям

Вопрос 1. Почти все рифмы здесь смежные, т. е. рифмующиеся слова находятся в соседних строчках. Это понятно: ведь эхо сразу повторяет любой звук.

Вопрос 1 (доп.). Рассказ от первого лица, т. е. от лица эха; выражения «я лаю», «я вою», «я пою», «я… реву».

Вопрос 2 (доп.). Сравнение «пароход быком… заревет» выражено существительным в творительном падеже.

А. Н. Майков. «Летний дождь»

Комментарий к вопросам и заданиям

Вопрос 1. Это дождь сквозь солнце. Капли дождя под солнцем кажутся золотыми. О дожде при солнце говорят: «Царевна плачет».

Вопрос 2. Это выражение образное. Золото прошедшего дождя (он напоил землю) вернется к людям щедрым урожаем. Слово «хлеб» обозначает здесь зерно, из которого делают муку (словарь С. И. Ожегова).

М. И. Цветаева. «Август – астры…»

Дополнительные вопросы

1. Почему август – это астры? А каких еще цветов много в августе?

2. Вы поняли, почему «август – звезды»?

Комментарий к вопросам

Вопрос (учебн.). «Ржавая» – это очень точное обозначение цвета рябиновых кистей в августе, когда ягоды рябины еще не совсем созрели.

Вопрос 1 (доп.). Август – время появления осенних цветов, и в первую очередь астр.

Вопрос 2 (доп.). Августовское небо бывает очень звездным. Понаблюдайте.