Урок 6 (96). Тема: «Такая разная весна»

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

(А. А. Фет «Весенний дождь»; И. С. Никитин «Весна в степи»; народные приметы)

Задачи:

• учить воспринимать содержание поэтических произведений;

• расширять представления о природе (народные приметы о весне; разнообразные проявления весны);

• работать над умением определять настроение, выраженное в тексте;

• учить выявлять речевые особенности текста;

• развивать речевое чутье при работе со значениями слов, толковании образных и устойчивых выражений, с устаревшими языковыми формами в тексте;

• продолжать эстетическое воспитание.

Виды работы:

• чтение текстов;

• выразительное чтение;

• чтение наизусть;

• речевая работа (определение значения слов; толкование образных и устойчивых выражений; замена устаревших языковых форм современными; подбор синонимов);

• творческая работа (иллюстрирование).

А. А. Фет. «Весенний дождь»

Дополнительный вопрос

«В разрыве облак солнце блещет», «в песке купаяся». Как о том же сказали бы теперь?

Комментарий к вопросам и заданиям

Вопрос 1. Вторая строфа.

Вопрос 2. Дождь часто сравнивается со слезами, но дождь сквозь солнце красивый и необычный, поэтому и говорится о нем как о чем-то сказочном.

Вопрос 3. Поэт находится в доме, он смотрит в окно («светло перед окном», «две капли брызнули в стекло»). Зрительные впечатления: облака, солнце, воробей в песке, его крыло, завеса дождя, опушка леса, капли дождя на стекле, липы, сад, листья. Он слышит шум дождя («по листьям барабанит»). А улавливает, чует обонянием запах меда от лип.

Вопрос (доп.). Теперь сказали бы: «в разрыве облаков», «в песке купаясь».

Вопрос (раб. тетрадь). «Купаться» – в тексте означает валяться, погружаться в песок. «Трепетать» – подрагивать.

Народная примета

Комментарий к заданию учебника

Здесь противопоставлены слова «вешний» – «осенний» (противопоставление выражено антонимами); «растит» – «гноит». Слова «растит», «гноит» не являются антонимами, но в значении их есть то, что действительно противопоставлено: растит – создает, гноит – уничтожает.

И. С. Никитин. «Весна в степи»

Комментарий к вопросам и заданиям

Вопрос 1. «Уберись в цветы» – укрась себя цветами, нарядись в цветы. Убираться – это и прибираться, наводить порядок.

Вопрос 2. «Пробудись» (о степи) – вернись к жизни после зимней спячки. Это, конечно, образное выражение. Степь сравнивается здесь с живым существом. Еще образные слова и выражения: «смотрит пасмурно», «бархат зелени», «жемчуг росы», «ветерок просится на грудь».

Вопрос 3. Поэт обращается к степи. Представить степь как живое существо помогают слова и выражения: «смотрит пасмурно», «пробудись», «уберись», «посмотри», «изукрась», «на грудь тебе».

Вопрос 4. Ответом являются строфы 2–4.

Урок 7 (97) (резервный)