Для чего пороли юношей?...
Для чего пороли юношей?...
Вождь племени послал юношей на вершину. «Идите, пока хватит сил. Кто устанет, может вернуться домой, но пусть каждый принесет мне ветку с того места, где он свернул с дороги». Вскоре первый вернулся и протянул ветку кактуса. Вождь усмехнулся: «Ты не пересек пустыню. Ты не был даже у подножия горы». Второму, принесшему серебристую ветку полыни, сказал: «Ты был у подножия, но даже не попытался начать восхождение». Третий с веткой тополя заслужил похвалу: «Неплохо. Ты добрался до родника». Подобное же поощрение получил четвертый с веткой крушины и слова о том, что он поднялся в гору до первой каменной осыпи. Пятому с веткой кедра старик одобрительно кивнул: «Ты был на полпути к вершине». Шестой с веткой сосны тоже услышал похвалу: «Ты прошел три четверти пути, молодец!» А последний пришел с пустыми руками, но лицо его светилось от радости. Он объяснил, что был там, где не растут деревья, но зато видел сверкающее море. И вождь не только поверил ему, но и отдал самую большую дань признания: «Тебе не нужна ветка–символ. Победа сияет в твоих глазах, звучит в твоем голосе. Это одна из вершин твоей жизни. Ты видел гору во всем ее величии». Легенда была записана известным писателем–натуралистом Сетон–Томпсоном.
Это романтическая история. Но в воспитании индейских юношей восхождение на вершину имело особый смысл. Его совершали «кандидаты на зрелость». Вот, к примеру, восхождение на гору Уанакуари близ Куско. Юноши обращались к священному камню с просьбой разрешить участвовать в своеобразном испытании на зрелость мужчины. После жертвоприношений и ритуальных действий на вершине жреца они спускались к подножию. Во время второго восхождения «нагрузка» усиливалась довольно своеобразно – их хлестали и попросту секли свои же родственники. Да не символически, а как можно больнее. С таким расчетом, чтобы парни молчаливо, с достойным видом доказали, что они готовы перенести так же стойко любые невзгоды. После этой ритуальной порки и выздоровления юноши поднимались на священную гору в третий раз. И тут новая проба сил, только не при подъеме, а при спуске. Причем предстоял не обычный спуск, а бег наперегонки. Маршрут выбирался посложнее, по пересеченной местности с глубокими рвами, впадинами, крутыми обрывами. Словом, полосы препятствий были такие, что не обходилось без травм. Были еще паломничества на новые горы, но там уже в финале предстояли более приятные события – получение новых сандалий, вручение оружия, присвоение нового имени.
Так обреталась мужская зрелость у горных инков.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Чего— то не хватает
Чего— то не хватает В один прекрасный день я понял, что что-то у меня в жизни не совсем так, как хочется — вроде бы, все есть, все — как надо, а чего-то хочется. После некоторых размышлений на тему того, как улучшить качество своей жизни, я плавно отправил свою очередную
С чего начать
С чего начать Не зря резчики шутят: «Все начинается с бревна». Главное – смелее вперед, преодолевая страх начала. Вы вступаете в незнакомый, полный тайн и неожиданных открытий, новый мир, а открывать для себя неизведанное – всегда удовольствие… Вот и туловище уже готово,
Для чего это нужно
Для чего это нужно Для никогда не болевшего человека смысл призыва наблюдать за жизнью своего организма непонятен.Да кому это нужно. Еще чего — прислушиваться к себе! Так и впрямь заболеешь.Друзья мои! Оттого, что вы не хотите смотреть в лицо реальности, болезни не
Комплекс гимнастических упражнений для юношей 14 лет № 1
Комплекс гимнастических упражнений для юношей 14 лет № 1 Упражнение 1Исходное положение: стоя, ноги вместе, руки вдоль туловища.Ходьба на месте с ускорением.Примечание: выполнять упражнение 1 мин.Упражнение 2Исходное положение: стоя, ноги на ширине плеч, кисти рук
Комплекс гимнастических упражнений для юношей 14–15 лет № 2
Комплекс гимнастических упражнений для юношей 14–15 лет № 2 Упражнение 1Исходное положение: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.Ходьба на месте с размахиванием рук.Примечание: выполнять упражнение 30–50 с.Упражнение 2Исходное положение: стоя, ноги на ширине плеч,
Для чего у зубатки усы?
Для чего у зубатки усы? Зубатка может задать вам встречный вопрос: «Почему вы называете их «усами»? Это совсем не усы!» Эти отростки, конечно, напоминают кошачьи усы, поэтому рыба и называется иногда котрыба. На самом деле это усики или щупы, при помощи которых зубатка
Чего не хватает
Чего не хватает Прежде всего на листья, ибо они – показатель самочувствия томатов.Если листья матовые, с сероватым оттенком, или слишком светлые и мелкие – это недостаток азота. Подкормите настоем сорняков, мочевиной или любой селитрой (1 столовая ложка на ведро,
Науки юношей питают, / Отраду старым подают
Науки юношей питают, / Отраду старым подают Из «Оды на день восшествия на престол императрицы Елизаветы Петровны» (1747) Михаила Васильевича Ломоносова (1711 — 1765).Фактически эти строки — цитата из «Речи в защиту поэта Архия» римского государственного деятеля, оратора и
С чего начать
С чего начать Перед каждым занятием необходима разминка. Ее можно провести по-разному:? в течение 1 мин быстро ходите по комнате;? немного попрыгайте через скакалку;? побегайте на месте, сильно закидывая ноги назад, как бы пытаясь ударить себя пятками по ягодицам;или:?
С чего начать?
С чего начать? Прежде чем приступить к изучению техники съемки в путешествиях, автор советует изучить эту главу. Особенно полезна она будет новичкам и начинающим фотографам. Автор собрал здесь исчерпывающую информацию о самых важных параметрах цифровой фотографии, без
Почему афиняне посылали на Крит юношей и девушек, которых пожирал Минотавр?
Почему афиняне посылали на Крит юношей и девушек, которых пожирал Минотавр? Андрогей, сын критского царя Миноса, прославился тем, что выиграл все призы на Панафинейских играх. Афинский царь Эгей, зная о дружбе Андрогея с пятьюдесятью сыновями Палланта, брата Эгея,